Курс повышения квалификации "Особенности управления производственным персоналом: поиск, подбор, наставничество, обучение и мотивация рабочих"

В ходе курса слушатели получат исчерпывающую информацию в сфере планирования потребности в рабочем персонале, подборе и найме рабочих различной квалификации, узнают на практических примерах особенности организации системы обучения и профессионального развития рабочих, получат уникальные знания по системе адаптации и наставничества, мотивации персонала рабочих профессий.

Для кого предназначен

HR-директоров, Директоров по персоналу, менеджеров по персоналу производственных компаний или обслуживающего бизнеса, руководителей и сотрудников службы персонала, отдела кадров, отдела социального развития, образовательных подразделений промышленно-производственных предприятий.

Цели семинара/курса

Развитие компетенций специалистов по управлению персоналом производственных компаний, соответствующих требованиям профессионального стандарта в части обеспечения персоналом, обучения и развития персонала. Дать HR-инструменты и показать особенности управления производственным персоналом.

Особенности программы

В результате обучения участники:

• ознакомятся с новыми тенденциями и особенностями развития и обучения производственного персонала;
• освоят требования, которым должно отвечать обучение производственного персонала, узнают о передовом опыте обучения производственного персонала других стран;
• получат навыки, способствующие повышению эффективности обучения производственного персонала: навык определения потребности в производственном персонале, навык внедрения технологий адаптации и удержания персонала, знание процессов обеспечения персоналом производственных компаний, знание путей создания условий для развития приверженности производственного персонала с целью роста производительности и качества труда, умение управлять активностью производственного персонала (правовые, материальные и социально-психологические инструменты влияния);
• познакомятся с методиками построения эффективных систем: подбора и отбора, найма и обучения производственного персонала, в том числе с помощью наставников на рабочем месте, рассмотрят эффективную систему адаптации производственного персонала;
• изучат принципы и методы организации эффективной системы мотивации персонала рабочих профессий;
• научатся применять изученные методики на практике;
• узнают, как организовать совместную работу менеджера по обучению с мастерами, начальниками участков и цехов для обучения производственного персонала;
• освоят современные методы вовлечения производственного персонала в работу и развитие производства;
• приобретут практические навыки эффективного управления производственным персоналом: в поиске, подборе, наставничестве, адаптации, обучении и мотивации рабочих.

Программа

День 1.

Прогнозирование потребности в персонале производственного предприятия.

• Анализ количественно и качественной потребности
• Особенности планирования рабочих кадров
• Источники (внешние и внутренние) покрытия потребности в персонале

Обеспечение потребности предприятия в производственном персонале.

• Технологии поиска, отбора и найма производственного персонала. Особенности поиска и найма рабочих кадров
• Эффективные методы отбора рабочих, их практическое использование. Взаимодействие с учебными заведениями, службой занятости, кадровыми агентствами, СМИ, формирование базы кандидатов

Практикум: Составление анкеты для кандидатов на рабочие должности.

Методики оценки кандидатов на рабочие должности.

• Модели компетенций для рабочих специальностей
• Источники сбора дополнительной информации
• Использование экспресс методов оценки кандидатов, их личных и профессиональных качеств

Практикум: Проведение собеседований по компетенциям при закрытии рабочих позиций.

Как ускорить адаптацию новых работников, закрепление их на производстве?

• Принципы формирования программ адаптации и поддержки новых сотрудников
• Участники процесса адаптации: их цели и задачи
• Производственная социализация
• Технологии адаптации молодых рабочих и выпускников профильных учебных заведений
• Работа комиссии по адаптации. Исследования в рамках процесса адаптации сотрудника

Практикум: Разработка программы адаптации, рабочих кадров.

День 2.

Влияние кадровой политики на эффективность работы производственных подразделений.

• Внедрение кадровых технологий в работу руководителей производства
• Разделение функций службы персонала и руководителей производственных подразделений в формировании стабильного трудового коллектива
• Повышение уровня авторитета руководителя

Требования норм ТК РФ и ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ и иных локальных актах. Организация обучения и развития персонала по рабочим профессиям.

• Построение системы внутрикорпоративного обучения
• Оценка персонала и определение направлений обучения: стажировка на рабочем месте, повышение квалификации, переподготовка, обучение смежным профессиям
• Организация обучения по охране труда и промышленной безопасности. Методическое и документационное обеспечение учебного процесса
• Обоснование целесообразности финансовых вложений в развитие персонала
• Оценка эффективности обучения

Практикумы:

• Составление индивидуальных планов развития для разных категорий персонала
• Методика проведения обучения по охране труда
• Разработка типовых и индивидуальных программ стажировки
• Ведение отчетности по обучению персонала по рабочим профессиям

Внутренняя ротация персонала, формирование кадрового резерва по рабочим профессиям.

• Современные методики формирования профессиональной команды рабочих за счет собственных кадровых ресурсов
• Разработка программ профессионального роста и формирования кадрового резерва рабочих
• Технологии развития молодых рабочих

Круглый стол: Практика разработки и реализации программы развития кадрового резерва рабочих.

Организация системы наставничества в условиях производства.

• Внедрение технологии наставничества
• Создание условий преемственности поколений на предприятии. Экспертная оценка кандидатов для работы наставниками
• Мотивирование и социально-психологическое сопровождение наставников

Практикум: Применение модели компетенций при внедрении системы наставничества.

Универсальное социально-психологическое исследование коллектива с целью выбора наставников.

Технологии привлечения и закрепления молодежи на предприятии.

• Профессиональная ориентация молодежи, взаимодействие с профильными учебными заведениями
• Организация производственной практики с дальнейшим трудоустройством, формирование комиссии по работе с молодыми кадрами
• Внедрение программ стажировки

День 3.

Программы мотивирования и стимулирования трудовой деятельности.

• Эффективность применения материальных и нематериальных форм и методов мотивации в условиях производства
• Методы управления трудовой активностью на каждом рабочем месте: наказание и поощрение, оценка результатов труда, мотивационная беседа. Исследования по выявлению мотивации работников к труду
• Мотивы и стимулы повышения производительности труда
• Профилактика профессионального выгорания
• Современные тенденции регулирования оплаты труда и премирования. Монетарные и немонетарные побудительные системы

Практикум: Разработка анкет для проведения мотивационного исследования персонала.

Модуль 11. Роль социальной политики и корпоративной культуры в формировании стабильного производственного коллектива.

• Задачи и особенности корпоративной культуры и социальной политики производственного предприятия: привлечение и удержание персонала, повышение мотивации, производительности труда
• Корпоративные нормы и ценности, их донесение до каждого работника
• Принципы выбора социальных программ, распределения социальных льгот
• Отличия в выборе социальных программ для различных групп персонала (рабочие, инженерно-технические специалисты, руководители производства)

Практикум: примеры социальных программ для рабочего персонала.

Социально-психологические аспекты работы с персоналом в условиях производства.

• Особенности построения коммуникации, системы информирования, методы сплочения коллектива, программы управления лояльностью
• Особенности работы с сотрудниками разных возрастных и социальных групп
• Сложные ситуации взаимодействия
• Психологические ошибки в работе с производственным персоналом. Признаки скрытых конфликтов
• Выявление причины конфликта
• Регулирование и разрешение конфликтов в рабочем коллективе

День 4.

Вопросы трудового законодательства в работе с персоналом производственного предприятия.

• Законодательное регулирование работы с персоналом в условиях производства
• Трудовой договор – основа построения трудовых отношений
• Правовое регулирование приема, перевода, перемещения, совмещения профессий, увольнения
• Законодательное регулирование труда и отдыха в условиях производства: продолжительность и режим рабочего времени, многосменная организация производства, сверхурочная работа
• Ответственность за обеспечение безопасности труда
• Законодательное обеспечение трудовой дисциплины: меры дисциплинарного взыскания, порядок их применения
• Материальная ответственность за причиненный ущерб
• Порядок оценки и удержания ущерба
• Локальные нормативные акты в регулировании работы с персоналом
• Регулирование обучения, переобучения, повышения квалификации рабочих

Особенности стимулирования и вознаграждения труда рабочих.

Понятие о системах оплаты труда.

• Повременная система оплаты труда: окладная; почасовая; тарифная
• Сдельная система оплаты труда: трудности нормирования, особенности документирования сдельной оплаты труда
• Грейдовая система оплаты труда – суть метода, ограничения в применении
• Повременно-премиальная система оплаты труда
• Сдельно-премиальная система оплаты труда

Основы премирования.

• Понятие о системе премирования на основе KPI. Особенности разработки и внедрения
• Документирование премирования с точки зрения трудового законодательства

 

Для участников предусмотрено

Методический материал, обеды, кофе-паузы.

Экскурсионная программа по Санкт-Петербургу как необязательная часть.

Документ по окончании обучения

По итогам обучения слушатели, успешно прошедшие итоговую аттестацию по программе обучения, получают Удостоверение о повышении квалификации в объеме 32 часов, (Лицензия на право ведения образовательной деятельности от 03 мая 2017 года №038386, выдана Департаментом образования города Москвы).

Информация для иногородних клиентов

Иногородним клиентам оказывается помощь в бронировании гостиницы на период прохождения обучения.

Это мероприятие можно заказать в корпоративном формате